Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
PDA: Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las entrevistas en la comunidad y la importancia del agua.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve discusión sobre la importancia del agua en nuestras vidas y en la comunidad.


2. Lectura: Leer un cuento o texto corto relacionado con la importancia del agua y su conservación.


3. Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles personas de la comunidad que podrían ser entrevistadas para obtener información sobre el tema del agua.


4. Organización de grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada grupo un tema relacionado con el agua para investigar.


5. Definición de propósitos y preguntas: Cada grupo deberá definir un propósito específico para su entrevista y elaborar una lista de preguntas relacionadas con su tema.


6. Práctica de la entrevista: Los grupos tendrán tiempo para practicar la entrevista entre ellos y recibir retroalimentación de parte del maestro.


7. Preparación para la entrevista: Cada grupo deberá elaborar un guion o esquema de la entrevista que llevarán a cabo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Realizar entrevistas a personas de la comunidad sobre el tema del agua.

Actividades:

1. Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su propósito y preguntas para la