Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas: resolución por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Problema a atender: Los alumnos no saben plantear ecuaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos que requiera plantear una ecuación de primer grado.


• Realizar preguntas para despertar el interés y generar un debate sobre cómo plantear ecuaciones.


• Introducir el concepto de ecuación lineal y cuadrática.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas para plantear ecuaciones de primer grado a partir de problemas contextualizados.


• Observar y guiar a los alumnos en el proceso de plantear las ecuaciones, resaltando las estrategias utilizadas y las operaciones necesarias.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las ecuaciones planteadas por los alumnos y analizar si cumplen con las condiciones necesarias.


• Hacer énfasis en la importancia de plantear ecuaciones correctamente y cómo esto es fundamental para su resolución.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente el concepto de ecuaciones lineales planteadas en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos que requiera plantear una ecuación de segundo grado.


• Realizar preguntas para generar una discusión sobre los pasos necesarios para plantear ecuaciones de segundo grado.

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