Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de Clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas que conocen.


• Exposición sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y discutir en grupos cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en cada una.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Exposición sobre la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una manifestación artística específica y presentarla al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en el arte.


• Actividad: Crear en grupos una obra artística que combine diferentes lenguajes artísticos y represente la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Presentación de las obras artísticas creadas por los grupos.


• Actividad: Organizar una exposición de arte en la escuela, invitando a la comunidad a visitarla y valorar la diversidad cultural representada.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de la inteligencia emocional en el ámbito artístico.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo que fomente el desarrollo de la intelige