Explorando las formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos se les dificulta la participación y trabajo grupal.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase: Saludo a los alumnos, les explico el objetivo de la clase y la importancia de entender las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en la vida cotidiana para alcanzar el bienestar personal y social.

  
  



• Actividad rompehielos: Realizamos una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza y fomentar la participación y el trabajo en grupo. Por ejemplo, podríamos realizar un juego de roles donde los alumnos deben interpretar diferentes situaciones y analizar cómo reaccionarían ante ellas.

  
  



• Presentación del problema a atender: Comento a los alumnos que hemos identificado que les cuesta participar y trabajar en grupo, y que en esta clase buscaremos estrategias para superar este obstáculo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de reflexión individual: Entrego a cada alumno una hoja con preguntas para que reflexionen sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Por ejemplo, podrían responder preguntas como: ¿Cómo te describes a ti mismo/a? ¿Cómo te relacionas con los demás? ¿Cómo actúas en situaciones de conflicto?

  
  



• Trabajo en grupos pequeños: Divido a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y les entrego una lista de situaciones cotidianas que pueden generar diferentes