La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Desconocimiento sobre tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas derivados del uso de distintas lenguas, creencias o costumbres.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad y cómo afecta a la convivencia social.

Desarrollo:

• Elaborar en grupos pequeños una lista de tensiones y conflictos derivados de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad mexicana.


• Leer en voz alta las listas de los grupos y generar una discusión sobre los puntos presentados.


• Presentar a los alumnos distintos textos (artículos, noticias, testimonios) que aborden conflictos y tensiones derivados de la diversidad.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos y fomentar el análisis y comparación entre ellos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos y tensiones derivados de la diversidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar textos adicionales sobre el tema y preparar una exposición oral.

Sesión 2
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presenta