Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Patricia Bravo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados. Motivar a los estudiantes a investigar sobre el tema y generar preguntas de investigación.



  • Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación. Proporcionarles recursos como libros, internet, etc. para que investiguen y recojan información relevante. Los estudiantes deberán registrar la información obtenida en un cuaderno.



  • Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo. Discutir y resumir las principales causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Poner énfasis en la importancia de la prevención de estas enfermedades.




Sesión 2:



  • Inicio: Recordar brevemente los hallazgos de la sesión anterior. Presentar casos y ejemplos concretos de personas que han sufrido enfermedades relacionadas con la alimentación. Reflexionar sobre las consecuencias de estas enfermedades en la calidad de vida.



  • Desarrollo: Realizar una act