Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Reforzamiento de operaciones matemáticas básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: figuras planas y cuerpos. Se les pregunta a los estudiantes qué saben sobre el tema y se anotan en el pizarrón.


• Se les muestra a los estudiantes imágenes de diferentes polígonos regulares y se les pide que identifiquen sus características.


• Se les plantea el problema interdisciplinario: los problemas para resolver operaciones matemáticas básicas. Se les pregunta a los estudiantes si han tenido dificultades en este aspecto y se les pide que compartan sus experiencias.

Desarrollo:

• Se les explica a los estudiantes cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Se les muestra paso a paso cómo construir un polígono regular de 4 lados (cuadrado) en el pizarrón.


• Se les proporciona a los estudiantes regla, compás y papel para que intenten construir un cuadrado ellos mismos.


• Mientras los estudiantes trabajan, se les brinda apoyo y se resuelven dudas.


• Una vez que los estudiantes hayan construido su cuadrado, se les pide que lo nombren y anoten sus características en el papel.

Cierre:

• Se les pide a los estudiantes que compartan sus construcciones y describan las características de su cuadrado.


• Se les hace reflexionar sobre las operaciones matemáticas básicas que utilizaron durante la construcción del cuadrado.


• Se les da una tarea para la próxima sesión: investigar y