Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Violencia familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Interacción motriz" y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad grupal para reflexionar sobre las normas básicas de convivencia y su importancia en la interacción.


• Lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueden aplicar las normas de convivencia.


• Realización de juegos de equipo para practicar la interacción motriz y la colaboración.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar las normas básicas de convivencia en los juegos y en la vida diaria.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la problemática de la violencia familiar.


• Presentación de imágenes o casos ficticios de situaciones de violencia familiar.


• Debates en grupos pequeños sobre cómo afecta la violencia familiar en la interacción de los niños.


• Puesta en común de las conclusiones de los debates y reflexión final sobre la importancia de promover la convivencia pacífica en el hogar.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos diseñen afiches o carteles con normas de convivencia para prevenir la violencia familiar.


• Exposición de los afiches y comentarios grupales sobre su contenido.


• Discusión sobre cómo las normas de convivenc