Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar
janeth martinez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar
Objetivo: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Mala alimentación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Título: Conocimiento de los alimentos saludables
- Actividades:
- Presentación del tema y la importancia de una alimentación saludable.
- Conversación sobre los alimentos que consumen diariamente y sus beneficios para la salud.
- Realización de un juego de asociación de imagenes de alimentos saludables.
- Elaboración de un mural con imágenes y palabras de alimentos saludables.
Sesión 2:
- Título: Preparación de alimentos saludables
- Actividades:
- Conversación sobre las diferentes formas de preparar alimentos saludables.
- Observación de una demostración de preparación de una receta saludable.
- Participación en la preparación de una receta sencilla y saludable (por ejemplo, una ensalada de frutas).
- Degustación y reflexión sobre la importancia de consumir alimentos frescos y variados.
Sesión 3:
- Título: Hábitos de higiene en el consumo de alimentos
- Actividades:
- Conversación sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer.
- Realización de una dramatización sobre cómo lavarse las manos correctamente.
- Juego de memoria con tarjetas que muestren diferentes situaciones relacionadas con la higiene en el consumo de alimentos.
- Reflexión y compromiso individual de practicar hábitos de higiene en el consumo de alimentos.
Sesión 4:
- Título: Con