Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de redacción de textos informativos:

   
   
   
   
   • Organización del contenido
   
   
   • Coherencia y cohesión
   
   
   • Uso adecuado de vocabulario y estructura gramatical
   
   
   • Claridad y precisión en la expresión de ideas
   
   
   • Cumplimiento de los objetivos establecidos
   
   
   
   



2. Lista de cotejo de gestiones para compartir el texto con la comunidad:

   
   
   
   
   • Identificación y contacto con un medio de comunicación local
   
   
   • Elaboración de un plan de difusión (redes sociales, carteles, etc.)
   
   
   • Presentación del texto en algún evento escolar o comunitario
   
   
   • Registro de las gestiones realizadas y resultados obtenidos
   
   
   
   

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un proyecto para erradicar la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica. Nuestro objetivo final será redactar un texto informativo y compartirlo con nuestra comunidad. ¿Por qué creen que es importante erradicar la violencia?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Realizar una discusión