Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y al medio ambiente.


• Presentar el problema principal: "Los alumnos aún no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes problemáticas sociales y ambientales para investigar.


• Cada grupo deberá investigar acerca de su problemática asignada y recopilar información relevante.


• Los alumnos deberán identificar cómo estas problemáticas afectan a su comunidad.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre los problemas sociales y ambientales en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen y discutan ejemplos de problemáticas sociales y ambientales en México y el mundo.


• Plantear preguntas guía para la discusión, como: ¿Qué problemáticas sociales y ambientales identifican en México y en el mundo? ¿Cómo afectan a las comunidades?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre problemáticas sociales y ambientales en México y en otros países.


• Cada grupo deberá seleccionar una problemá