Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en la lectura y reflexión de textos autobiográficos.


2. Presentación del problema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar lo que saben sobre los textos autobiográficos.


3. Actividad principal: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos autobiográficos y pedirles que los lean en voz alta. Luego, realizar una breve discusión sobre las razones por las que estos textos suelen estar narrados en primera persona del singular.


4. Cierre: Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase y plantear preguntas para reflexionar sobre el tema de la próxima sesión.

Sesión 2: Lectura de textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo: Leer textos autobiográficos y comprender su estructura y características.

Actividades:

1. Inicio: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y plantear el objetivo de la clase.


2. Actividad principal: Entregar a los alumnos diferentes textos autobiográficos y pedirles que los lean en silencio. Luego, realizar una discusión en grupo sobre la estructura y características de estos textos.


3. Actividad complementaria: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto autobiográfico para que lo analicen y compartan sus observaciones con el resto de la clase.


4. Cierre: Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase e invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la narrac