Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la sesión anterior


• Presentación del objetivo y su importancia


• Actividad de contextualización: Presentación de ejemplos de situaciones de violencia y discusión grupal sobre sus consecuencias

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos clave: comunicación asertiva, diálogica y violencia


• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deben escribir en una hoja sus pensamientos y experiencias relacionadas con la violencia escolar


• Discusión grupal: Los estudiantes compartirán sus ideas y experiencias, y se promoverá el respeto y la escucha activa para fomentar la comunicación asertiva

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investigar sobre estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y seleccionar una para desarrollar en el proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior


• Presentación del tema interdisciplinar: Violencia escolar y su relación con la comunicación asertiva y dialogica


• Actividad de sensibilización: Lectura de casos reales de violencia escolar y discusión grupal sobre sus causas y posibles soluciones

Fase 2: Desarrollo (30 minutos