"Explorando las funciones vitales de plantas y animales a través del tiempo"

Claudia Judith Becerra
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando las funciones vitales de plantas y animales a través del tiempo"


Sesión 1: Investigación sobre las funciones vitales de plantas y animales


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y explicar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): El maestro inicia la sesión presentando el tema y el objetivo a los alumnos. Además, se les plantea el problema que se busca resolver: "Comprender el funcionamiento de plantas y animales en sus funciones vitales".

  2. Introducción a la indagación (10 minutos): El maestro guía una breve conversación con los alumnos para revisar lo que saben sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, y se les incentiva a realizar preguntas sobre el tema.

  3. Investigación en grupos pequeños (20 minutos): Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 personas y reciben una lista de recursos como libros, enciclopedias o dispositivos con acceso a internet. Cada grupo investiga y recopila información sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase los hallazgos y conclusiones de su investigación, y se genera una lluvia de ideas para resaltar las funciones vitales de las plantas y los animales.


Sesión 2: Cambios en los seres vivos y el entorno natural a través del tiempo


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la a