El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no reconocer su cuerpo ni valorarlo.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo se relaciona con la prevención del consumo de drogas.


• Presentar el problema: Los alumnos no reconocen su cuerpo ni valoran el mismo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso ficticio relacionado con el problema planteado.


• Pedirles que analicen el caso y busquen posibles soluciones desde la perspectiva de la autoestima, autorregulación, autocuidado y asertividad.


• Proporcionarles recursos como folletos, videos, artículos, etc., para que investiguen más sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo presenta su análisis del caso y las posibles soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de reconocer y valorar el cuerpo propio.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud integral.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan lo que encontraron en sus investigaciones.


• Realizar una lista de los efectos ne