Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

MARIA DEL ROCIO RANGEL
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos



  1. Introducción (15 minutos):



    • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.

    • Explicación del objetivo de la clase: Comprender la importancia de la biodiversidad.

    • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para despertar el interés de los alumnos.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación del problema: ¿Cómo representar la biodiversidad en una maqueta?

    • Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y las diferentes formas en que puede ser representada en una maqueta.



  3. Investigación y análisis (20 minutos):



    • Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.

    • Cada equipo deberá recopilar información y seleccionar las especies y ecosistemas más representativos para su maqueta.

    • Los alumnos deberán realizar un análisis de la información recopilada y determinar la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de otras especies.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos



  1. Elaboración de la maqueta (25 minutos):

    • Los equipos de trabajo elaborarán una maqueta que represente la biodiversidad de su localidad, entidad, México y el mundo.

    • Los alumnos podrán uti