"El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"
javier martinez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Objetivo (PDA): Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo creen que puede ser afectado por el consumo de drogas.
- Explicar la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo esto contribuye a proteger el derecho a la salud.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles casos hipotéticos de personas afectadas por el consumo de drogas.
- Los alumnos deben analizar el caso, identificar las consecuencias en el derecho a la dignidad y la salud de la persona y proponer medidas de prevención y protección.
- Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las propuestas presentadas y discutir su viabilidad y eficacia.
- Destacar la importancia de la prevención y la responsabilidad individual y colectiva en la protección del derecho a la salud.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de motivación, como la proyección de un video o testimonio de personas afectadas por el consumo de drogas, para generar una reflexión inicial.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos información sob