Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Cesar Bibian
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo (PDA): Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Cuidado y preservación del medio ambiente desde su comunidad.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: (10 minutos)



    • Presentación del tema: Funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural. Explicación de la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente desde la comunidad.

    • Actividad motivadora: Muestra de imágenes de plantas y animales en su entorno natural.



  • Desarrollo: (30 minutos)



    • Actividad 1: Observación de diferentes tipos de plantas y animales en imágenes y videos. Los alumnos deben identificar las funciones vitales que cumplen cada uno de ellos.

    • Actividad 2: Realización de un mapa conceptual en grupos sobre las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.



  • Cierre: (5 minutos)



    • Reflexión grupal: Pregunta a los alumnos sobre la importancia de las funciones vitales y su relación con el entorno natural.




Sesión 2:



  • Introducción: (10 minutos)



    • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las funciones vitales de los seres vivos.

    • Actividad motivadora: Lectura de un texto breve sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.



  • Desarrollo: (30 minutos)



    • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas en gru