La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de la clase (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos tienden a imitar costumbres extranjeras y a adoptar ideas que no son propias.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres extranjeras que los alumnos han adoptado y las ideas que han imitado.


• Promover una reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las tradiciones propias de México.


• Presentar la temática del proyecto comunitario: "Rescatando nuestras tradiciones".

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una tradición mexicana para investigar.


• Cada equipo deberá recopilar información sobre la tradición asignada, incluyendo su origen, significado y forma de celebración.

Cierre:

• Cada equipo compartirá la información recopilada sobre su tradición mexicana con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las tradiciones propias de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de análisis de imágenes sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Promover una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.

Desarrollo:

• Leer en conjunto un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y d