Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y el objetivo a cumplir.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan su percepción sobre los servidores públicos y los representantes populares.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Imagina que un servidor público utiliza los recursos públicos para su beneficio personal, ¿cómo afectaría esto a la sociedad?". Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre el problema y lo discutan en grupos.


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria, donde los alumnos compartan sus pensamientos y argumentos sobre cómo el comportamiento de los servidores públicos impacta en la sociedad.

Cierre:

• Resumir los puntos principales discutidos durante la sesión.


• Asignar una tarea a los alumnos, como investigar casos reales en los que servidores públicos hayan actuado de manera deshonesta y cómo esto afectó a la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la impo