Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Tania Granados
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Plantear la problemática: "No identifican qué es una desigualdad socioeconómica".
- Explicar brevemente el enfoque de interculturalidad crítica y de igualdad de género que se utilizará durante la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Entregar a cada grupo un caso de desigualdad socioeconómica en México o en el mundo.
- Los grupos deberán analizar el caso y identificar las causas de la desigualdad socioeconómica, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas involucradas.
- Realizar una investigación individual o grupal sobre las diferentes formas de desigualdad socioeconómica en el país o región.
- Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, enfatizando la importancia de la interculturalidad crítica y la igualdad de género en la comprensión de las desigualdades socioeconómicas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una síntesis de los principales conceptos abordados durante la clase.
- Reflexionar sobre l