Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los números"

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los números

• Presentación del problema "Los números" y la importancia de estudiarlos.


• Actividad: Formar grupos y asignar a cada grupo un número natural. Los estudiantes deberán investigar información sobre ese número, como su nombre, propiedades, curiosidades, etc. utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.).


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los números y su aplicación en diferentes contextos.

Sesión 2:
Título: Descubriendo la sucesión numérica

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría expresar la sucesión numérica hasta billones.


• Presentación de diferentes estrategias y técnicas para expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


• Actividad: En grupos, los estudiantes deberán crear una representación visual de la sucesión numérica hasta billones utilizando diferentes recursos (cartulinas, números recortables, etc.).


• Exposición de las representaciones visuales y puesta en común de las estrategias utilizadas.

Sesión 3:
Título: Jugando con los números

• Actividad: Juego de adivinanzas numéricas. Los estudiantes deberán formular adivinanzas utilizando números y los