Introducción al tema de las familias y su importancia en el sentido de pertenencia y autonomía.

MOTOLAPSE
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las familias y su importancia en el sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivo: Comprender el valor de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por familia y por qué consideran que es importante.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Leer en voz alta un cuento que aborde el tema de las distintas estructuras familiares.

    • Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el cuento, donde los alumnos identifiquen los personajes y su relación en la historia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia personal relacionada con el tema.




Sesión 2: Exploración de la diversidad familiar.


Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad familiar como parte de la realidad social.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos compartan en grupos pequeños sus conocimientos sobre distintos tipos de familias.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes imágenes o ejemplos de familias diversas para que las observen y comenten en grupos.

    • Generar una lluvia de ideas sobre las características y similitudes de las distintas familias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Comentar en plenaria las reflexiones y aprendizajes obtenidos durante la actividad.

    • Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al conocer y val