Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realizan los alumnos, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante el proyecto comunitario vamos a trabajar sobre las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres que los alumnos conocen. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Lectura: Leer un texto corto sobre una tradición o costumbre de la comunidad. Resaltar la importancia de la descripción en la narración.


• Actividad: En parejas, los alumnos escribirán una descripción de una tradición o costumbre que conozcan. Luego, intercambiarán sus descripciones para que el compañero revise y corrija posibles repeticiones innecesarias.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, algunos alumnos compartirán sus descripciones corregidas con el grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema: Repasar con los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre las tradiciones y costumbres de la comunidad.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tradiciones o costumbres de la comunidad para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre la historia, características y celebraciones de la tradición asignada.


• Organización de l