Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problemas para llegar a acuerdos en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y la importancia del diálogo para la toma de acuerdos.

• Presentación del problema en la comunidad y su impacto en la convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.


• Actividad inicial: Realizar una lista en conjunto de situaciones en las que se requiera llegar a acuerdos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del diálogo y la escucha activa en la resolución de problemas.


• Ejercicio práctico: Simulación de una situación problemática en la que los alumnos deberán dialogar y llegar a un acuerdo.


• Retroalimentación y conclusiones sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos.

Sesión 2 (45 minutos): Desarrollo de habilidades de comunicación y negociación.

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos de diálogo, escucha activa y empatía.


• Actividad de comunicación: Los alumnos formarán parejas y se darán instrucciones uno al otro utilizando únicamente la comunicación verbal.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación clara y la escucha activa en el proceso de llegar a acuerdos.


• Actividad de negociación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán llegar a un acuerdo sobre un tema específico, asignando roles y argumentando sus puntos de vista.


• Presentación de los acuerdos alcanzados por cada grupo