Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo (PDA): Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos requieren utilizar la tecnología para investigar los cultivos que se producen en Morelia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las tecnologías de la información y la comunicación, explicando su importancia en el mundo actual y cómo pueden utilizarlas para acceder a información sobre diferentes temas.

  
  



• Contextualización del problema: Presentar a los alumnos el problema de investigar los cultivos que se producen en Morelia y la importancia de conocerlos para valorar y promover la producción local.

  
  



• Planteamiento del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de investigación sobre los cultivos de Morelia utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. Se les asignará grupos y se les pedirá que investiguen sobre un cultivo en específico.

  
  



• Organización y distribución de roles: Asignar roles dentro de los grupos, como investigador, recopilador de información, diseñador de presentaciones, entre otros.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos utilizarán las tecnologías de la información y la comunicación para buscar información sobre los cultivos asignados. Se les proporcionará una lista de recursos en línea recomendados para su investigación.

  
  



• Registro de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en un documento compartido en línea, donde podrán colaborar y organizar la in