Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Problemática: Reconocimiento de emociones

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una actividad de sensibilización: "La ruleta de los sentimientos". Los estudiantes deberán hacer girar una ruleta que contenga diferentes emociones y expresar qué situaciones les hacen sentir esa emoción.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica: "Mi diario emocional". Los alumnos deberán escribir en un diario personal las situaciones que les generaron diferentes emociones durante el día y reflexionar sobre cómo influyeron en sus decisiones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones del diario emocional.


• Retroalimentación sobre la importancia de reconocer los sentimientos y cómo afectan nuestras decisiones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema a desarrollar: "La influencia cultural en los sentimientos".

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad grupal: "Explorando emociones en diferentes culturas". Se les mostrarán imágenes o videos que representen situaciones emocionales en distintas culturas y se analizará cómo se expresan y perciben las emociones en cada una.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferencias culturales