Narración de historias mediante diversos lenguajes

Peralta Mendez Mildreth
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Problemática: Grupo con poco conocimiento sobre las leyendas de México y su comunidad


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se trabajará en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes, en esta ocasión, se enfocarán en las leyendas de México y de su comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diversas imágenes de personajes y lugares que aparecen en las leyendas de México y su comunidad. Pedirles que compartan lo que observan y lo que saben al respecto.

  • Actividad de lectura: Leer en voz alta una leyenda de México. Discutir sobre los personajes y lugares mencionados en la historia.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen y describan a su personaje o lugar favorito de la leyenda que acaban de escuchar.


Sesión 2:



  • Actividad de socialización: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones con sus pares. Cada niño comentará lo que más le gustó del personaje o lugar de su compañero.

  • Actividad de investigación: Realizar una visita a la comunidad o invitar a un miembro de la comunidad para que cuente una leyenda local. Los niños podrán hacer preguntas y tomar notas sobre los detalles de los personajes y lugares mencionado