Introducción a las figuras geométricas y sus características

DANA PAOLA TORRES
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y simetría, centrándose en los triángulos, y explicar los criterios utilizados para la clasificación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos una retícula de triángulos y preguntarles si saben qué es y cómo se utiliza.

    • Responder a las preguntas iniciales del problema interdisciplinar sobre la identificación de la retícula y características de un triángulo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una breve explicación sobre las figuras geométricas y sus características, destacando los triángulos.

    • Mostrar ejemplos de diferentes triángulos y preguntar a los alumnos cómo podrían clasificarlos.

    • Guía al grupo para que identifique los criterios para clasificar los triángulos según sus lados y su simetría.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos clasifiquen figuras geométricas utilizando los criterios aprendidos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre los criterios utilizados para clasificar los triángulos.

    • Recapitular los conceptos aprendidos y enfatizar la importancia de la clasificación de las figuras geométricas en la resolución de problemas.




Sesión 2: Exploración y análisis de figuras geométricas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, centrándose en los triángulos, y explicar los criterios utilizados para la clasificación.


Duración: 45 minutos


Actividades: