Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: El alumno debe ser capaz de usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: El poder de la alimentación: identificación de los alimentos que consumen, ¿cuáles son las porciones que deben consumir de dichos alimentos?.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar: El poder de la alimentación y la importancia de identificar los alimentos que consumimos y las porciones adecuadas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes alimentos que consumen y las porciones que consideran adecuadas.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cuáles son los alimentos que consumimos y cuáles son las porciones adecuadas?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una categoría de alimentos (frutas, verduras, carnes, cereales, lácteos, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y recolecten información sobre los alimentos de su categoría, incluyendo las porciones recomendadas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para facilitar la investigación.


• Los grupos deben registrar la información recolectada en una tabla.

Cierre:

• Cada grupo presenta su tabla con la información recolectada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de consumir alimentos variados y en las por