Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad cultural (45 min)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes celebraciones y tradiciones que conocen en su comunidad.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes celebraciones y tradiciones de otras regiones del país, destacando la diversidad cultural.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes entre las celebraciones y tradiciones presentadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas y tradiciones.

Sesión 2: El día de muertos (45 min)

• Presentar el problema: Introducción al día de muertos.


• Plantear preguntas a los alumnos, como: ¿Qué saben sobre el día de muertos? ¿Cuáles son sus costumbres y tradiciones? ¿Qué significado tiene esta celebración?


• Realizar una actividad de lectura de cuentos o leyendas relacionados con el día de muertos.


• Realizar una activi