Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Enfoque de Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad motivadora, como por ejemplo, mostrar a los alumnos una imagen de una figura geométrica y preguntarles cómo podrían calcular su área o volumen.


• Generar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca del álgebra y cómo creen que se relaciona con las figuras geométricas.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una introducción al álgebra y su relación con las figuras geométricas, explicando conceptos básicos como variables, coeficientes y términos algebraicos.


• Proponer a los alumnos la resolución de ejercicios prácticos donde tengan que representar algebraicamente el área o volumen de diferentes cuerpos geométricos.


• Facilitar el trabajo en grupos y fomentar la colaboración entre los alumnos, brindando apoyo individualizado a aquellos que lo necesiten.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos compartan sus aprendizajes y aclaren dudas.


• Presentar a los alumnos un desafío relacionado con el álgebra y las figuras geométricas para que lo resuelvan individualmente y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retomar el desafío propuesto en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus soluciones y estrategias utilizadas.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos problemas más complejos que requieran calcular el valor de una variable en función de las otras.


• Fomentar el uso de diferentes estrategias de resolución de problemas y animar a los alumnos a explicar su razonamiento en voz alta.


• Proporc