Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultad para interactuar de forma sana y objetiva, expresando su pensamiento con respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal.


• Explicación del enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico que se utilizará a lo largo de la planeación.

Desarrollo:

• Estructura de la sesión:
  
  
  1. Breve explicación teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
  
  
  2. Análisis de casos reales donde se evidencie cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.
  
  
  3. Debate grupal sobre las situaciones presentadas, fomentando la participación y el respeto hacia diferentes opiniones.
  
  
  4. Actividad práctica: los alumnos deberán escribir un ensayo corto reflexionando sobre cómo los sentimientos han influido en sus propias decisiones en el pasado y cómo podrían gestionar mejor sus emociones en situaciones similares.
  
  
  
  

Cierre:

• Puesta en común de los ensayos para compartir ideas y reflexiones.


• Realización de una tabla que resuma las estrategias propuestas por los alumnos para gestionar sus emociones y tomar decisiones asertivas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación sobre las tareas