"La diversidad de lenguas: riqueza cultural y comunidad"

Plan de clase

Título: "La diversidad de lenguas: riqueza cultural y comunidad"

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La diversidad de lenguas y su importancia cultural.

• Presentación del proyecto y del problema comunitario.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad: Juego de palabras en diferentes variantes lingüísticas.


• Debate sobre la importancia de valorar y preservar todas las lenguas.

Sesión 2:
Tema: Las lenguas en la comunicación familiar.

• Análisis de las diferentes lenguas habladas por las familias de los alumnos.


• Actividad: Entrevistas a familiares para conocer palabras y expresiones en su lengua materna.


• Presentación y comparación de las diferentes lenguas.

Sesión 3:
Tema: Las lenguas en la comunicación escolar.

• Investigación sobre las diferentes lenguas habladas por los alumnos y los docentes en la comunidad escolar.


• Actividad: Elaboración de un glosario con palabras y expresiones en diferentes lenguas.


• Presentación y valoración de la diversidad lingüística en el ámbito escolar.

Sesión 4:
Tema: Las lenguas en la comunicación comunitaria.

• Investigación sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y su relación con la migración.


• Actividad: Realización de entrevistas a miembros de la comunidad para conocer sus experiencias con el uso de diferentes lenguas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar todas las lenguas en la comunidad.

Sesió