Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Actividades para despertar el interés y el pensamiento crítico.


2. Desarrollo: Actividades de indagación y construcción del conocimiento.


3. Cierre: Síntesis y evaluación del aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática que requiera el uso de números negativos, por ejemplo, "Una temperatura de -5 grados Celsius".


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre qué significa la temperatura negativa y cómo se puede representar matemáticamente.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números negativos.


• Presentar ejemplos de números negativos y positivos en la recta numérica.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la relación entre los números positivos y negativos y su orden.

Cierre:

• Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos escriban en sus cuadernos sobre la necesidad de los números negativos y su relación con el cero.


• Hacer una breve retroalimentación grupal sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una serie de problemas de la vida cotidiana que requieran el uso de números negativos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos clave en c