Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Sitlali Osorio
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Valoración de la diversidad cultural en el municipio de Chimalhuacán
Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Valoración de la diversidad cultural en el municipio de Chimalhuacán.
- Actividad introductoria: Diálogo grupal sobre la importancia de valorar la diversidad cultural en la comunidad.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación sobre las distintas culturas presentes en el municipio, recopilando información sobre sus tradiciones, costumbres y eventos relevantes.
- Cierre de la sesión: Puesta en común de los hallazgos de la investigación.
Sesión 2:
- Actividad introductoria: Reflexión grupal sobre la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Actividad principal: Los alumnos entrevistarán a personas de distintas culturas presentes en la comunidad para que narren algún evento o actividad relevante en su cultura. Los alumnos tomarán notas de lo que escuchan.
- Cierre de la sesión: Comentario grupal sobre las narraciones escuchadas y expresión de dudas o curiosidades.
Sesión 3:
- Actividad introductoria: Análisis de las notas tomadas en la sesión anterior y discusión grupal sobre lo escuchado.
- Actividad principal: Los alumnos escribirán un cuento narrando un evento o actividad relevante en la comunidad, utilizando la información recopilada en las entrevistas.
- Cierre de la sesión: Compartir los cuento