Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
GIOVANNA CATALINA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Sesión 1: Explorando los sentidos con alimentos y bebidas saludables
Objetivo: Los alumnos podrán explorar los aromas, colores, texturas y sabores de alimentos y bebidas saludables, siguiendo medidas de seguridad e higiene.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: consumo de alimentos y bebidas saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué alimentos y bebidas conocen que sean saludables.
- Explicación del objetivo de la sesión.
- Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de diferentes alimentos y bebidas saludables, como frutas, verduras, agua y jugos naturales.
- Los alumnos deben explorar los alimentos y bebidas utilizando sus sentidos: oler, tocar, observar y degustar.
- Los alumnos deben registrar sus observaciones en una ficha proporcionada.
- Cierre (5 minutos):
- Compartir en grupo grande las observaciones de cada equipo.
- Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.
- Tareas para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos y bebidas saludables de su comunidad.
Sesión 2: Reconociendo alimentos saludables en la comunidad
Objetivo: Los alumnos podrán expresar gustos y preferencias de alimentos y bebidas saludables que hay en su comunidad, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
- Recordar la tarea asignada para esta sesión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas saludables que los alumnos han encontrado en su comunidad.
- Desar