La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de adicciones a las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Conversación en grupo sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


• Introducción al problema de las adicciones a las redes sociales y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura y discusión de textos relacionados con el tema, como cuentos o noticias.


• Análisis de la problemática de las adicciones a las redes sociales desde una perspectiva crítica.


• Reflexión individual sobre cómo se puede abordar este problema de manera creativa.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con las adicciones a las redes sociales.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones problemáticas identificadas y posibles soluciones creativas.

Desarrollo:

• Presentación de las situaciones problemáticas y soluciones creativas por parte de cada grupo.


• Debate y análisis crítico de las propuestas presentadas.


• Brainstorming de ideas para la creación de un cuento que aborde una de las situa