Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Objetivo (PDA): Los alumnos distinguirán semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, identificando los sonidos, marcas gráficas o letras correspondientes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de las vocales

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una conversación con los alumnos sobre los nombres de sus compañeros y las similitudes y diferencias entre ellos.


• Mostrar imágenes de diferentes nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen las marcas gráficas o letras que los componen.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y comparen las marcas gráficas o letras de los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y hacer una revisión de lo aprendido.


• Introducir el reconocimiento de las vocales.


• Mostrar imágenes de palabras que comienzan con cada vocal y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las vocales correspondientes.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y diferencien las vocales en diferentes palabras.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en sesiones anteriores.


• Trabajar en grupos pequeños para crear un mural con los nombres de los compañeros utilizando marcas gráficas o letras.


• Los alumnos deberán identificar las semejanzas y diferencias entre los nombres de sus compañeros, centrados en los sonidos, m