Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Elsie Yois
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Concientización del uso de alcohol y otras drogas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.

  • Presentar el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Relacionar el tema con la problemática del uso de alcohol y otras drogas, destacando cómo el uso de herramientas puede ser una alternativa saludable para satisfacer nuestras necesidades sin recurrir a sustancias dañinas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas para que analicen y describan su función y proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la herramienta asignada, resaltando su importancia en la sociedad y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo su uso puede contribuir a una vida saludable.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


Se