Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Objetivo: Comprender que las crisis humanitarias precisan de la colaboración de otros países, aportando ayuda humanitaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando las causas y consecuencias asociadas a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de crisis humanitarias y cómo podríamos ayudar desde nuestra posición.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o presentar imágenes de situaciones de crisis humanitarias y promover la reflexión sobre las necesidades de ayuda.

Sesión 2 (45 minutos):

• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo deberá investigar sobre una situación de crisis humanitaria específica, como terremotos, inundaciones, guerras, etc.


• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las causas y consecuencias de esa crisis y cómo ha sido la colaboración de otros países en la ayuda humanitaria.


• Realizar una actividad de debate y reflexión sobre la importancia de la colaboración y solidaridad en estas situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un plan de acción para brindar ayuda humanitaria a una situación de crisis elegida por ellos mismos.


• En grupos, deberán identificar las necesidades más urgentes y establecer estrategias para recolectar recursos y cómo enviarlos a las personas afectadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y la cooperación en e