Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de normas de convivencia.
  
  
  • Dinámica de integración: "El abrazo en grupo". Los alumnos formarán un círculo y se irán abrazando unos a otros, expresando diferentes emociones al hacerlo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura de un cuento relacionado con el tema de las emociones y la interacción con personas y situaciones diversas.
  
  
  • Conversación sobre las emociones que identificaron en el cuento y cómo se sienten al relacionarse con personas y situaciones nuevas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Breve reflexión grupal sobre la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía con los demás.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se requiere establecer vínculos afectivos y de empatía.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Taller de expresión de emociones: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán una breve historia en la que plasmen las emociones que han experimentado al relacionarse con personas y situaciones diversas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir los dibujos o historias creadas por los alumnos y reflexionar sobre las emociones que expresan.
  
  
  
  

Sesión 3: