Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

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Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fase de Inicio:



  1. Saludo y revisión de asistencia.

  2. Introducción del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  3. Breve explicación sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.

  4. Presentación del problema a abordar: fortalecer la igualdad y el bienestar colectivo.

  5. Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema y el problema planteado.

  6. Organización de los equipos de trabajo (preferiblemente de forma mixta y con enfoque de igualdad de género).


Fase de Desarrollo:



  1. Investigación y análisis de los derechos humanos en México y en el mundo.

    • Los alumnos buscarán información sobre los derechos humanos y cómo se aplican en México y en otros países.

    • Analizarán casos concretos de violaciones a los derechos humanos.



  2. Identificación de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

    • Los alumnos investigarán acerca de grupos de personas que han sido históricamente marginados y vulnerados en el contexto mexicano y mundial.

    • Realizarán un análisis de las causas y consecuencias de esta marginación y vulneración.



  3. Propuesta de acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.

    • En equipos, los alumnos propondrán acciones concretas que puedan llevarse a cabo para superar la marginación y vulneración de derechos en las poblaciones ide