Reconocimiento de las culturas actuales en diferentes partes del mundo y sus distintos orígenes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º - Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Tema: Reconocimiento de las culturas actuales en diferentes partes del mundo y sus distintos orígenes.

Objetivo: Reconocer que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y costumbres que conocen los alumnos.


• Exposición del problema: ¿Por qué es importante respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas?


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Cada equipo investiga sobre una cultura o pueblo específico y sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Recopilación de información: Los equipos recopilan la información obtenida en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual: Los equipos organizan la información obtenida en un mapa conceptual sobre la cultura o pueblo asignado.

Sesión 3:

• Exposición de los mapas conceptuales: Cada equipo presenta su mapa conceptual al resto de la clase, explicando la cultura o pueblo que investigaron.


• Discusión grupal: Se genera una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas y pueblos presentados.


• Reflexión sobre la importancia del respeto a