Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Problemas de disciplina, inseguridad y dificultades de aprendizaje

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Actividad motivadora: mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que mencionen las unidades de medida que podrían utilizar para describirlos.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué saben los alumnos acerca de las unidades y medidas en Física.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente qué son las unidades y medidas en Física, y su importancia en la comprensión de los fenómenos físicos.


2. Realizar una presentación interactiva sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y su definición.


3. Realizar experimentos sencillos para que los alumnos puedan experimentar y medir diferentes magnitudes físicas utilizando las unidades básicas.

Cierre:

1. Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deben hacer una lista de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades, así como su simbología correspondiente.


2. Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y aclarar cualquier duda que pueda surgir.


3. Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una revisión rápida de la sesión anterior, recordando las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


2. Preg