La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de una convivencia sana y pacífica, falta de respeto hacia las autoridades educativas y familiares, falta de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural en México.


• Planteamiento del problema a atender.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de diferentes textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Comparación y contraste de los textos, destacando las diferentes formas de comunicación asertiva presentes en cada uno.


• Discusión en grupos pequeños sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en la convivencia diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Manifestar la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role play donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen la comunicación asertiva para resolverlos.


• Observación y análisis de los diferentes enfoq