Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problemas familiares y sociales (familias disfuncionales, clase media con problemas de pandillerismo y adicciones).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una situación problemática relacionada con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Introducir el concepto de congruencia y semejanza de triángulos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de construcción de triángulos congruentes y semejantes utilizando regla, compás y transportador.


• Resolver problemas de congruencia y semejanza de triángulos utilizando estas construcciones.


• Relacionar los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos con la solución del problema inicial planteado.

Cierre:

• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Comentar las posibles aplicaciones de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la vida cotidiana.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problema relacionado con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Generar preguntas que promuevan la reflexión y el análisis de la situación problemática planteada.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de construcción de figuras plana