Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

Ariadna Gpe Carbajal
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Objetivo de aprendizaje: Explicar y representar los beneficios de consumir alimentos saludables (frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal) y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la alimentación saludable y la importancia de consumir alimentos saludables, agua simple potable y practicar actividad física.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.

  • Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua simple potable. Utilizarán diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a expertos en nutrición.


Sesión 2:



  • Revisión de la investigación: Los grupos compartirán con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se destacarán los beneficios encontrados.

  • Actividad de comparación: Realizar una actividad en la que los alumnos comparen los beneficios de consumir alimentos saludables con aquellos que contienen alto contenido de azúcar, grasa y sal. Se utilizarán imágenes y ejemplos concretos.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Organizar una degustación de alime