El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Primer sesión:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y el consumo de drogas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un caso práctico relacionado con el consumo de drogas y sus consecuencias para la salud.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, líder, comunicador, etc.).


• Investigación en grupo sobre los efectos de las drogas en la salud física y mental, así como las medidas de prevención.


• Elaboración de una presentación por parte de cada grupo, donde expongan lo investigado y propongan medidas para prevenir el consumo de drogas.

Fase de cierre:

• Exposición de las presentaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y el derecho a la salud.


• Planteamiento de posibles acciones a realizar como comunidad para prevenir el consumo de drogas.

Segunda sesión:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las medidas de prevención propuestas anteriormente y cómo se pueden apli