Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento de América.


• Pregunta inicial para motivar la reflexión: ¿Cómo crees que llegaron los primeros seres humanos a América?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se les presentará un problema relacionado con las teorías del poblamiento de América y que deberán trabajar en grupos para buscar soluciones.


• Formación de grupos de trabajo (3-4 alumnos por grupo).


• Entrega de material de investigación (libros, artículos, videos, etc.) sobre las teorías del poblamiento de América.


• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos deberán analizar las diferentes teorías del poblamiento de América y discutir en grupo cuál creen que es la más plausible. Deberán argumentar su elección.


• Supervisión y apoyo del profesor durante la actividad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo expondrá su elección de la teoría del poblamiento de América y sus argumentos.


• Reflexión y debate en clase: Los alumnos podrán plantear preguntas o argumentos en contra de las teorías presentadas por otros grupos. Se fomentará el pensamiento crítico y el respeto a las diferentes posturas.


• Conclusiones: El profesor realizará un resumen de las diferentes teorías y argumentos presentados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida